Letra en Psicoanálisis

IN MEMORIAM AL DR. JAIME AYALA VILLARREAL: SOBRE SUS APORTACIONES A LA SALUD MENTAL Y EL PSICOANÁLISIS

CONCEPCIÓN RABADÁN FERNÁNDEZ — 2026-07-01

Este número de Letra en Psicoanálisis está dedicado a la memoria del Dr. Jaime Fausto Ayala Villarreal, cuya vida estuvo dedicada al estudio, la práctica clínica, la enseñanza y la transmisión del psicoanálisis como una forma rigurosa y comprometida de pensar al ser humano. Médico psiquiatra, psicoanalista e investigador, hizo de la salud mental no solamente un campo profesional, sino una responsabilidad ética frente al sufrimiento humano.

INVESTIGACIÓN, CIENCIA, TÉCNICA Y PSICOANÁLISIS

CAMILO EDUARDO ARENAS MOZO — 2026-07-01

El presente artículo reflexiona sobre la relación entre el psicoanálisis y la ciencia a partir de sus posiciones investigativas, procedimentales y técnicas. Se revisa el pasaje desde un Freud inicialmente orientado a poner el psicoanálisis al servicio de la ciencia positivista, hasta las elaboraciones freudianas tardías y lacanianas que cuestionan la posibilidad de universalizar la subjetividad. A partir de ello se distinguen dos estatutos de la investigación en psicoanálisis: uno inherente a la cura y otro posterior, de elaboración teórica. Se sostiene que el psicoanálisis conserva de la ciencia la exigencia de dar cuenta del procedimiento, en particular del procedimiento de la cura, lo que permite delimitar sus técnicas fundamentales: interpretación, transferencia y construcción. Finalmente, mediante el concepto lacaniano de objeto a, se diferencia la relación del psicoanálisis con el saber —concebido como imposible o inagotable— de la relación del saber científico, pensado como finito. Se concluye destacando las posibilidades de diálogo entre el psicoanálisis y la ciencia desde una perspectiva investigativa.

INCELS ENTRE EL SUBSUELO Y EL MICELIO

YVON CARRILLO ASCENCIO — 2026-07-01

El asesinato e intento de homicidio en el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) al sur de la Ciudad de México el 22 de septiembre de 2025, además de sacudir a las personas, ha despertado muchas interrogantes que en este artículo se tejen entre la literatura, el psicoanálisis, el feminismo con el objetivo de obtener un primer entendimiento sobre la estructura no sólo psíquica, sino sociocultural que sostiene dinámicas de violencia y autodestrucción, o particularmente, la transformación del sentimiento de rechazo en violencia homicida/suicida. El análisis se articula alrededor del concepto de significante amo (S1) llevado al contexto de una heteronormativa patriarcal en México y contexto LATAM; la relación entre violencia, autodestrucción e identidad en el espejo Lacaniano, llevado al entendimiento de nuevas formas de identidad y comunicación digital. Finalmente se discute la violencia performativa espectacular para esbozar iniciativas de acompañamiento e intervención.

TRANSFERENCIAS EN DEPENDENCIA CON WINNICOTT

CONCEPCIÓN RABADÁN FERNÁNDEZ — 2026-07-01

Winnicott encuentra dos formas de transferencia en la clínica de las agonías primitivas, del miedo al derrumbe y del complejo de la tendencia antisocial: la transferencia delusional [1] y la transferencia en dependencia. En este artículo se distingue la neurosis de transferencia de la transferencia en dependencia; esta última en dos formas: en sostén y en sobrevencida del objeto.

EL PAGO EN PSICOANÁLISIS: ENTRE LA LEY FISCAL Y LA FUNCIÓN SIMBÓLICA EN LA TRANSFERENCIA.

ARMANDO LÓPEZ GONZÁLEZ — 2026-07-01

En el presente artículo se analiza la tensión entre el marco impositivo de las leyes fiscales vigentes en México y la función simbólica del pago en el tratamiento psicoanalítico. Se parte del supuesto de que el intercambio monetario no es una simple transacción comercial, sino una herramienta técnica que contribuye a prevenir distorsiones en el campo transferencial y la introducción de la castración. A partir de la revisión de posturas teóricas como las de Freud, Lacan y Dolto en relación con el pago simbólico y la gratuidad, se subraya que la evasión fiscal compromete la ética del analista y su encuadre. Finalizando con una sugerencia en la que se propone una forma de proceder que permita preservar la legalidad en el actuar del analista sin desatender la función simbólica del pago en la dirección de la cura.

EL VACIO Y LA NO - EXISTENCIA EN LA OBESIDAD MORBIDA, UNA MIRADA PSICOANALITICA

BLANCA ESTEPHANIE MORALES CAMPOS — 2026-07-01

El presente trabajo aborda la obesidad mórbida desde una mirada psicoanalítica, dando cuenta de la complejidad metabólica del cuerpo en articulación con dificultades psíquicas que exceden las fallas en la simbolización. Se realiza una revisión teórica de los procesos mentales implicados, las perturbaciones narcisistas, la constitución del Yo, así como las nociones de vacío y la no-existencia, retomando aportes de autores como Bion, Green, Winnicott, entre otros.

Desde la clínica del vacío, la obesidad es comprendida no solamente como un fenómeno corporal, sino como una manifestación de un exceso de goce donde el cuerpo queda situado en lo real. El trabajo se apoya en una viñeta clínica, ilustrada con fragmentos del discurso de una paciente, que permiten dar cuenta de su subjetividad y de los movimientos clínicos alcanzados en el tratamiento.

Finalmente, se proponen algunas orientaciones para el abordaje clínico con pacientes con obesidad mórbida, subrayando la importancia del sostén, la presencia del analista y la flexibilización del encuadre frente a los límites de la analizabilidad en la clínica contemporánea.

DESDE MI JUEGO: La importancia del juego simbólico en el psicoanálisis infantil

ITZEL TERESITA CASTILLO ZENDEJAS — 2026-07-01

El juego cumple una función fundamental en la terapia infantil, pues constituye el medio privilegiado para acceder al mundo interno de los niños. A través de él expresan sus fantasías, temores, alegrías, vínculos sociales, tristezas, y, por supuesto, su agresividad.

Este articulo tiene como propósito resaltar la profunda relevancia en el psicoanálisis infantil, mostrando cómo su presencia en el espacio analítico permite el acceso al inconsciente del niño. A partir de un recorrido teórico analítico y la presentación de una breve viñeta clínica: “el caso de Tito” − que no se plantea como un estudio de caso, sino como un recurso ilustrativo −, intenta evidenciar que el juego funciona como un lenguaje simbólico mediante el cual los niños comunican aquello que no pueden expresar verbalmente. De este modo, el juego facilita la elaboración de experiencias difíciles, propiciando la integración entre el mundo interno y externo, favoreciendo un desarrollo psicoemocional más saludable en los niños.

LA ESCUCHA PSICOANALÍTICA COMO HERRAMIENTA PARA LOS TUTORES EN LAS COMUNIDADES DE TRATAMIENTO PARA ADOLESCENTES EN LA CDMX

WENCESLAO CRUZ MATA — 2026-07-01

En este artículo se reflexiona desde la experiencia en la Dirección General de Atención Especializada para Adolescentes, sobre la figura del tutor en las comunidades de internamiento y su relación con la escucha psicoanalítica. Se señala que muchos tutores operan desde recursos personales, sin un claro reconocimiento del lugar simbólico de su función, lo que facilita prácticas centradas en el castigo y la corrección más que en la subjetividad del adolescente.

A partir de un recorrido por el marco jurídico y la organización institucional (DGAEA/CEIPA, planes individualizados, protocolos de ingreso), se muestra cómo estas estructuras pueden volverse meramente formales, si no se articulan con una escucha capaz de alojar el decir del joven y sus fenómenos transferenciales.

Se propone que la figura del tutor puede fungir como “acompañante terapéutico”, subrayando la importancia de la presencia cotidiana, la atención flotante y la construcción de un lazo confiable. Se concluye que una escucha psicoanalíticamente orientada, en contextos institucionales, no solo abre un espacio simbólico frente a la lógica burocrática y punitiva, sino que funciona como un acto de hospitalidad a la palabra del adolescente, posibilitando nuevas formas de subjetivación y lazo social.

EN EL PRINCIPIO FUE LA MARCHA. GRITOS QUE NO SE QUEDAN AHÍ. CONSIDERACIONES PSICOANALÍTICAS EN TORNO A UN CASO DE ABUSO SEXUAL INFANTIL.

MELISSA LAZARO SALGADO — 2026-07-01

El 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, además de su connotación política y social, puede funcionar como un escenario simbólico que moviliza aspectos profundos de la vida psíquica de muchas mujeres, como en el caso de una paciente que fue víctima de abuso sexual infantil.

Por tanto, el presente artículo analiza el caso de una joven que, a partir del 8M, logra nombrar por primera vez el abuso vivido en la infancia, por tanto dar sentido a ello desde un acto analítico. Destacando como es que, el evento público funciona como disparador que convoca a un trabajo psíquico en el análisis, teniendo como elementos la actualización de la angustia, el retorno de lo reprimido y la posibilidad de simbolizar el trauma ocurrido. Desde la lógica del acto analítico, este movimiento psíquico, marca el comienzo de una elaboración desde un lugar diferente. De manera que, la escena colectiva, entonces, no solo denuncia lo social, sino que también habilita la palabra y la escucha que en un espacio psicoanalítico previamente se puedo trabajar.

LA MIRADA Y LA CONSTITUCIÓN DEL SUJETO: UNA LECTURA PSICOANALÍTICA DE FRANKENSTEIN

ANGÉLICA LORELEIN AGUILAR HINOJOSA — 2026-07-01

El presente artículo analiza, mediante una lectura psicoanalítica de Frankenstein, la función determinante de la mirada en la constitución del sujeto. A partir de los aportes de Freud, Klein, Green, Winnicott y Recalcati, se examina cómo la mirada materna —o su ausencia— actúa como un acto de la inscripción libidinal y reconocimiento. Se sostiene que la criatura, al no encontrar en su creador un espejo que confirme su existencia con amor, introyecta un narcisismo negativo y un sentimiento de sí como un ser aborrecible, lo que se puede observar claramente cuando la criatura ve su reflejo en un espejo de agua. Ante el vacío y el rechazo del Otro, la criatura transforma su desamparo en violencia vengativa, destruyendo los objetos amados de Víctor ya que, incapaz de soportar que quien nunca le amó sea amado por alguien más, destruye a sus objetos, como Víctor lo destruyó a él.

¿OJO DE LOCA NO SE EQUIVOCA?: LA CERTEZA DE LOS CELOS EN LA PROXIMIDAD DEL DELIRIO.

MELISSA LAZARO SALGADO — 2026-07-01

En la actualidad, los celos ocupan un lugar relevante dentro de los vínculos afectivos, manifestándose a través de discursos cotidianos que evidencian sospecha, desconfianza y control hacia el otro y hacia sí mismo. Estas expresiones, frecuentemente normalizadas, permiten visibilizar dinámicas relacionales marcadas por la inseguridad y la vivencia de una amenaza constante frente a la posible pérdida del objeto amoroso.

Este trabajo se centra en el análisis de una mujer que utiliza los celos como principal modalidad de relación con sus objetos amorosos. La sujeto se encuentra convencida de que el otro busca dañarla deliberadamente, convicción que estructura su forma de vincularse y sostiene una posición de alerta y desconfianza.

El análisis se sustenta en aportes del psicoanálisis: Sigmund Freud, en relación con el narcisismo; Melanie Klein, con la identificación proyectiva y la posición esquizo-paranoide; y André Green, con la noción de estructura limítrofe.

A partir de ello, se examina la relación entre identificación proyectiva y delirio en las dinámicas relacionales de la sujeto, mediante el análisis de un caso clínico, para concluir con una reflexión sobre la función de la certeza celosa.

SHHH… VAMOS A HACER UN SILENCIO. LOS USOS DEL SILENCIO EN LA CLÍNICA PSICOANALÍTICA

ANDRÉS MORAN PICAZO — 2026-07-01

Se analizan los usos, contenidos y manifestaciones del silencio en la clínica psicoanalítica. Si bien el silencio es un fenómeno que aparece en el día a día de los seres humanos y se ha hablado de él desde dimensiones sociales, políticas y artísticas, también ocupa un lugar relevante en la práctica clínica. Lejos de ser concebido únicamente como una resistencia más del paciente, puede entenderse como un acto que comunica y que porta significados tanto para el paciente como para el analista.

Desde la perspectiva de Winnicott, el silencio puede pensarse como una expresión de la capacidad de estar a solas, y ser una demostración de madurez emocional. En la parte del analista, el silencio no solo puede ser concebido, como una respuesta contratransferencial, sino también puede ser un medio de comunicación, una forma de interpretación e incluso como una modalidad interpretativa.

En este sentido, el silencio tiene múltiples variantes de comprensión, por lo que adquiere valía hacer un recorrido clínico donde se expondrá y se analizará una viñeta clínica del uso y el contenido del silencio, con el fin de ampliar la perspectiva desde la cual pude ser concebido.

TRANSFERENCIA Y SUBJETIVIDAD EN EL SIGLO XXI

ANDREA BROUDEUR PEREYRA — 2026-07-01

Este trabajo analiza el fenómeno de la transferencia en la interacción entre individuos y chatbots de inteligencia artificial desde una perspectiva psicoanalítica. A partir de la teoría freudiana de la transferencia y del concepto lacaniano de Sujeto Supuesto Saber, se examina cómo los usuarios pueden investir simbólica y afectivamente a sistemas conversacionales que carecen de inconsciente, deseo y subjetividad. El artículo sostiene que la transferencia hacia la inteligencia artificial no constituye una anomalía, sino una manifestación estructural del funcionamiento del inconsciente, en la que el sujeto deposita saber, afecto y expectativas en un Otro investido simbólicamente. No obstante, a diferencia del dispositivo analítico, los chatbots operan como espejos discursivos diseñados para responder a la demanda del usuario, lo que puede favorecer dinámicas de dependencia emocional y evitar la confrontación con el conflicto psíquico. Se concluye que, aunque estas tecnologías pueden ofrecer contención emocional y ampliar el acceso a ciertos recursos de apoyo, por ahora no pueden sustituir la función del analista ni operar sobre el inconsciente.

MÁS VALE SOLA QUE MAL ACOMPAÑADA. PUNTUALIZACIONES PSICOANALÍTICAS SOBRE LA CAPACIDAD DE ESTAR A SOLAS DE D.W. WINNICOTT

ANDRÉS MORAN PICAZO — 2026-07-01

Se analiza la capacidad para estar a solas propuesta por Winnicott, desde el concepto central así como lo que significa para el yo, los recursos y condiciones que posibilitan la constitución de esta capacidad se consideran y desarrollan conceptos claves para la creación de esta capacidad como el juego, la creatividad, la relación madre e hijo y el ambiente en el que se desenvuelve el bebé. Si bien, la capacidad para estar a solas es un concepto que Winnicott lo teoriza como constitutivo en la infancia, podría ser no exclusivo de esta y constituirse o desarrollarse en etapas posteriores como lo son la adolescencia y la adultez. La importancia no solamente radica en que sea un signo de madurez del yo sino que también es un indicador de salud y esto puede ser un concepto clave para poder analizar las causas y los riesgos que genera la soledad desértica en la población mexicana, donde cada vez hay una mayor prevalencia estadística de depresión y ansiedad a causa de la soledad, pareciera como si la soledad fuera un fenómeno negativo que afecta al yo cuando puede ser todo lo contrario, si se percibe como un fenómeno que dote a la persona

APUNTES PARA VIVIR AL LÍMITE. DOS TONALIDADES DEL TRASTORNO BORDERLINE

PEDRO DAMIAN CRUZ ROLDÁN — 2026-07-01

El trastorno límite de la personalidad (TLP) o borderline, se caracteriza por inestabilidad emocional, impulsividad, miedo al abandono y dificultades significativas en los vínculos afectivos. Este trabajo distingue entre manifestaciones moderadas y graves del cuadro clínico para identificar dos tonalidades de dicho trastorno, considerando factores como la capacidad de regulación afectiva, la funcionalidad diaria y la presencia de conductas autodestructivas. En niveles moderados predominan cambios de humor, irritabilidad y dificultades relacionales, mientras que los niveles graves incluyen ideación suicida, abuso de sustancias, brotes psicóticos breves y desbordes afectivos intensos.
Se revisan los aportes del apego y la historia temprana desde la teoría psicoanalítica para comprender la organización fronteriza del self y la escisión como defensa predominante. Las conductas autolesivas no suicidas se analizan como mecanismos para regular angustia, y se destaca que el consumo de sustancias agrava notablemente el cuadro al intensificar la desregulación afectiva y aumentar el riesgo de pasaje al acto.
Asimismo, el estudio subraya la importancia del abordaje individualizado y del análisis clínico caso por caso, así como la utilidad clínica de la distinción de lo grave y moderado del trastorno para una comprensión y tratamiento adecuados.