DIAGNÓSTICO DE LA PRECARIEDAD JUVENIL, UNA RESPUESTA DESDE LA RESILIENCIA.
Palabras clave:
abandono escolar, educación, formación educativa, precariedad juvenil, prevención abandono escolar, resiliencia.Resumen
El siguiente artículo plantea un diagnóstico de las condiciones de precariedad de los estudiantes en el Plantel 166 Comercio y Fomento Industrial del CONALEP en la Ciudad de México. Tomando como base el Plan de Acción Contra el Abandono Escolar que se realizó en el año de 2018 a partir de la identificación de un número importante de deserciones escolares en el plantel referido. Por lo que este texto parte de la pregunta de ¿qué aportación se puede hacer para fomentar a la formación educativa de los jóvenes que cursan el nivel medio superior en una institución como el CONALEP? Y así evitar paulatinamente el abandono escolar con base en un enfoque fundado en la propuesta y la apuesta desde la resiliencia.
Citas
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Factores que motivan el abandono escolar en el CONALEP: http://www.conalep.edu.mx/intacadprop/AreaInternacional/Prospecci%C3%B3n%20Educativa/Documents/Estudios2015/AbandonoEscolar_Nal.pdf
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