El TERAPEUTA DE LENGUAJE CON Y SIN ENFOQUE PSICOMOTRIZ: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
EL TERAPEUTA DE LENGUAJE CON ENFOQUE PSICOMOTRIZ
Palabras clave:
aprendizaje, desarrollo, lenguaje, niños, pirámide, Psicomotricidad.Resumen
Este artículo consistió en realizar un análisis sobre la formación de los terapeutas de lenguaje antes y después de especializarse en la psicomotricidad. Así mismo se propone una intervención terapéutica enfocada en el desarrollo en conjunto de las áreas de psicomotricidad, lenguaje y aprendizaje en niños cuyas edades se enmarcan entre los 3 y 6 años. La finalidad es desarrollar un interés por una intervención terapéutica global, haciendo énfasis en el desarrollo de las habilidades psicomotoras que impactan de forma directa la adquisición del lenguaje y posteriormente la adquisición de la lectura y escritura. Esto nos permitió demostrar que la formación del terapeuta de lenguaje debe de estar en constante actualización para poder lograr ver al niño como un todo y una intervención global en donde la psicomotricidad es la base del desarrollo de las habilidades del lenguaje y aprendizaje.
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